儿童与圣经:我们在训练非阅读者吗?

许多成年人都在努力阅读圣经。我们知道这一点。从某种程度上来说,这是可以理解的,因为圣经是一本大而复杂的非常古老的书。 (在另一个层面上,圣经是基督教的故事发源地,因此,无论遇到什么挑战,信仰团体都必须坚定地致力于很好地了解圣经。)因此,如果成年人挣扎,我们对孩子的期望是什么?

如果圣经对成年人不利,对年轻读者来说甚至更难,对吧?

的确,对于年轻读者而言,挑战不会消失。但是也许是时候看看我们如何尝试将孩子介绍给圣经了。我们的目标到底是什么?孩子们阅读,了解和理解圣经的正确期望是什么?稳固的圣经流畅度会怎样?

我们去过的地方

简单地看一下我们的标准圣经课程,似乎实际上正在发生的事情是我们还有其他目标(精神形成,教导道德,建立信仰等) 使用 圣经以某些方式。与圣经本身的深入接触通常不是预定的目的地。其结果通常是,在任何给定的课程中,圣经都是作为主题经文或两节经文或《圣经故事》的安全释义形式出现的。

也许这种方法被视为对年轻但尚未精通的读者的圣经的良好而必要的改编。有道理吧?好吧,也许不是。

给孩子一两节诗歌的问题在于,这种方法会随着读者的年龄增长而不断发展。直到成年,我们一直通过引用“圣经经文”来展示和教导圣经。结果是,许多人坚持认为圣经实际上是这些经文的集合(如果是诚实的话,承认有些经文比其他经文更好)。

持续讲解圣经故事的饮食问题是这样的讲述实际上不是圣经。通常会告知他们淡化或删除了任何与年龄相关的元素。当然,任何释义都代表某人对特定故事本质的解释。

就目前而言,所有这些都是适当的,但是这里也存在危险。当孩子变成年轻人时,故事的许多这些安全版本永远都不会被实际的圣经文字所取代。这意味着年轻的读者并没有学习圣经语言的发音和作用。年龄较大的孩子永远不会面对圣经实际上讲的这些故事的更强,更陌生,更复杂的版本。

我们什么时候开始教导年轻人如何使用圣经?

此外,这些释义故事的集合通常被视为独立的课程,因此孩子们永远不会学习它们之间的联系和相互依存,以讲述更大的圣经故事。很少有人承认过不同类型的文学作品。当然,由“圣经故事”构成的课程将很难融合字母,歌曲,智慧语录以及我们圣经中其他文学形式的内容。

那么,我们是否要劝诫孩子们不要成为圣经的阅读者?

在我们目前的教学方法中,任何一个普通的孩子都会从长期的圣经经验中得到什么?他们是否采取了按自己的意愿接受圣经的第一步?还是被教导他们以简单和误导的方式使用圣经?

在我们目前的教学方法中,任何一个普通的孩子都会从长期的圣经经验中得到什么?点击鸣叫

我想起了我们与一家著名的儿童星期日学校资源和圣经课程发行商的对话。在审查了他们的计划并将它们与我们对圣经互动的看法进行比较之后,他们的一位高管深思熟虑地抬起头说:“所以,您告诉我,如果我们的计划 成功的,我们实际上是在培养几代非圣经读者。”

孩子长大了吗,正在学习圣经是一本可供阅读的书?孩子们是否对这个大故事有所了解?他们是否爱上了耶稣,也就是说,在整体叙事中理解了耶稣?

我们要去的地方

好的,这是我们承认不知道所有答案的地方,但是我们认为有些事情需要改变。随着教会中的青年成长,毕业并以各种方式独立出走,似乎并没有健康,heart畅的对圣经阅读的渴望。如此一来,教堂的成年人中圣经的阅读和理解量如此之低就不足为奇了。人们遵循我们为他们设计的道路,然后我们在未能首先向成年人展示方式之后,争先恐后地将成年人转变为圣经读者。

那么,改变会是什么样?

圣经阅读研究所想了解所有这一切,然后做我们所要做的,这是提供新鲜的思想和新的资源来改变世界阅读圣经的方式。

我们希望对儿童期圣经订婚情况的详细情况进行更多更好的研究。当前最受欢迎的资源是什么?什么有效,什么无效?孩子们怎么说父母怎么说老师怎么说?

我们希望与所有合适的人并从各个角度进行深入的跨学科对话,以便可以进行新的学习。我们希望在提出并经过深思熟虑的不同观点的环境中认真聆听。

我们希望为孩子们和圣经制定一个新的未来之路。我们不相信无圣经的基督教会是充满活力和有效的基督教。如果我们要完全接受我们在上帝的话语中所拥有的深厚恩赐,就需要扭转圣经在教会中参与度下降的轨迹。

我们希望孩子们在正确的年龄和阶段以正确的方式了解圣经。我们希望孩子们适当地成长为圣经。我们希望孩子们不仅喜欢圣经,而且学习如何聪明而又好地阅读圣经,以使他们在第一次遇到反对者时就不会拒绝圣经。

请为我们的新旅程祈祷。我们需要智慧,资源和勇气去挑战旧的范例。因为上帝爱他的道和他的儿女,并且他希望他们一起繁荣。